„Demokratische Partizipationsmöglichkeiten Von 14-jährigen Schüler:Innen Im Schulalltag Gegen autoritäre Risiken: Eine österreichweite Empirische Studie“. 2025. Pädagogische Horizonte 9 (2): 203–220. https://doi.org/10.17883/pa-ho-2025-02-14.