„Singworkshops in der schulischen Nachmittagsbetreuung und ihr Potential für selbstbestimmtes, vertrauensbasiertes und forschendes Lernen“ (2018) Pädagogische Horizonte, 2(2), S. 37–54. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/52 (Zugegriffen: 8 September 2025).