„In der Gestalt des Gesprächs: Profil und Bedeutung eines katholischen Religionsunterrichts heute: Eine Orientierung in Thesen“ (2020) Pädagogische Horizonte, 4(3), S. 51–72. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/122 (Zugegriffen: 8 September 2025).