„Inklusive Lernsettings im künstlerisch-orientierten Werkunterricht der Grundschule: Ein Risikounternehmen oder eine Chance?“, ph, Bd. 1, Nr. 1, S. 341–353, Dez. 2017, Zugegriffen: 7. September 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/10