„Forschendes Lernen als kreativer Erkenntnisweg im Physikunterricht der Sekundarstufe“, ph, Bd. 2, Nr. 2, S. 15–35, Dez. 2018, Zugegriffen: 7. September 2025. [Online]. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/47