„Eine Schule für alle oder Wie inklusive Bildung gelingen kann: Ableitungen aus der Existenziellen Pädagogik“, ph, Bd. 3, Nr. 1, S. 129–148, Juni 2019, Zugegriffen: Sep. 11, 2026. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/56