„Religions- und Spiritualitätsbildung in flüchtiger und transzendenzloser Moderne: Was vom schulischen Religionsunterricht bleiben sollte, wenn sich alles ändert“. Pädagogische Horizonte, Bd. 4, Nr. 3, Dezember 2020, S. 87–116, https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/87.