„Supervision und Schule – ein glückliches Paar? Theoretische Hintergründe und zentrale Ergebnisse einer Erkundungsstudie zu Wirkung und Auswirkung von Supervision im pädagogischen Kontext“. Pädagogische Horizonte 1, no. 1 (Dezember 2, 2017): 43–62. Zugegriffen September 11, 2026. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/18.