„Beobachtungs- und Dokumentationspraxis in elementaren Bildungseinrichtungen: Eine gendertheoretische Analyse“. Pädagogische Horizonte 5, no. 2 (November 15, 2021): 221–244. Zugegriffen September 11, 2026. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/145.