„Die duale Berufsausbildung in Österreich im Spannungsfeld von Reputationsnarrativ und Evidenzbasierung: Die Reflexion impliziter Prestigevorstellungen von anerkannten Lehrberufen als individuelle und gesellschaftliche Herausforderung“. Pädagogische Horizonte 5, no. 2 (November 15, 2021): 293–316. Zugegriffen Oktober 1, 2026. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/149.