„Studentische Partizipation am Beispiel des kreativen Service-Learnings: Zwischen Raumgestalt und Raumgestaltung, Raumbezeichnung und Raumverwaltung“. Pädagogische Horizonte 9, no. 1 (Juni 26, 2025): 141–164. Zugegriffen September 11, 2026. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/262.