„Das ICH im GEDICHT finden.: Der Umgang mit Heterogenität als Lernaufgabe in der Auseinandersetzung mit lyrischen Texten im Rahmen eines inklusionssensiblen Unterrichts“. Pädagogische Horizonte 4, no. 2 (Dezember 2, 2020): 169–186. Zugegriffen September 11, 2026. https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/90.