“Lehrerfortbildungsformate und Nachhaltigkeit: Überlegungen am Beispiel einer Evaluation des Lehrgangs Mädchen in die Technik/ Jungen in die Pädagogik (MiT/JiP)” (2017) Pädagogische Horizonte, 1(1), pp. 63–82. Available at: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/22 (Accessed: 11 April 2025).