“Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen”, ph, vol. 3, no. 2, pp. 25–48, Nov. 2019, Accessed: Apr. 11, 2025. [Online]. Available: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76