„Ich will doch nur Lehrer:in werden!“ Oder: Was nützt die durch wissenschaftliches Schreiben erarbeitete Theorie der pädagogischen Praxis? . ph [Internet]. 2024 Jun. 12 [cited 2025 Apr. 11];8(1):33–52. Available from: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/226