„Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen“ (2019) Pädagogische Horizonte, 3(2), S. 25–48. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76 (Zugegriffen: 7 September 2025).