Lesefreu(n)de – Profis helfen dir lesen: Diagnosegeleitete Langzeitforschung zur Förderung der Lesekompetenz durch den Einsatz von Primarstudent/-innen als Lesementor/-innen. ph [Internet]. 21. November 2019 [zitiert 7. September 2025];3(2):25–48. Verfügbar unter: https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/76