Religiöse UND ethische Bildung im katholischen Religionsunterricht der Oberstufe:

Am Beispiel des Unterrichtsthemas „Schöpfung und Evolution“

Authors

  • Eva Freilinger
  • Josef Putz
  • Gerhard Weißhäupl

Keywords:

Diakonischer/Dialogischer Religionsunterricht, Wertneutralität versus kritische Positionalität, Schöpfung und Evolution, Rationalität religiöser Weltzugänge, Menschenbild

Abstract

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Published

2020-12-23

How to Cite

Freilinger, E., Putz, J., & Weißhäupl, G. (2020). Religiöse UND ethische Bildung im katholischen Religionsunterricht der Oberstufe:: Am Beispiel des Unterrichtsthemas „Schöpfung und Evolution“. Pedagogical Horizons, 4(3), 179–199. Retrieved from https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/88

Issue

Vol. 4 No. 3 (2020): Themenheft »Die Zukunft religiöser und ethischer Bildung in der Schule«, Hrsg. Alfred Weinberger, Christoph Baumgartinger, Emmerich Boxhofer, Franz Keplinger

Section

Article