Gestatten: Keine*r!

Autor/innen

  • Thomas Schlager-Weidinger Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Anne Koch
  • Amin Elfeshawi Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Karin Willinger-Rypar Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
  • Dijana Gnasmüller Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz

Schlagworte:

Demokratieerziehung, religiöser Pluralismus, Mehrsprachigkeit, Spracherwerb

Abstract

Das Team des Zentrums für Interreligiöses Lernen, Migrationspädagogik & Mehrsprachigkeit (Z.I.M.T.) an der PHDL hat ein Bilderbuch mit der Illustratorin Conny Wolf verwirklicht, das als Bildungsmaterial gedacht ist für Themen rund um Demokratieerziehung, religiöse-säkulare Pluralismuskompetenz, Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit, und Zivilcourage. Dieses Begleitheft entfaltet Kontexte der Themen in der derzeitigen gesellschaftlichen Diskussion und möchte damit die vielen möglichen didaktischen Verwendungen in der Bildungsarbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen anregen.

Takad ZIMT (Elfeshawi, E. Gnaslmüller, D., Koch, A., Schlager-Weidinger, T., Willinger-Rypar, K., Illustration: Conny Wolf): Gestatten: Keine*r, Sipbachzell: Verlag Am Rande 2021.

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Veröffentlicht

2021-11-28

Zitationsvorschlag

Schlager-Weidinger, T., Koch, A., Elfeshawi, A., Willinger-Rypar, K., & Gnasmüller, D. (2021). Gestatten: Keine*r!. Pädagogische Horizonte, 4(1), 155–172. Abgerufen von https://pedagogical-horizons.org/index.php/ph/article/view/164

Ausgabe

Bd. 4 Nr. 1 (2020): Themenheft »Die gesellschaftliche Erzeugung von religiös-weltanschaulicher Vielfalt«, Hrsg. Anne Koch, Karsten Lehmann

Rubrik

Artikel