Migration und Bildung: Fluidität in Bildungsprozessen

  • Manfred Oberlechner Pädagogische Hochschule Salzburg
Schlagworte: Bildung, Fluidität, Postmoderne, Migration, Flucht, Identität

Abstract

Welche Bildungsrelevanz hat Fluidität für die LehrerInnenbildung? Der Beitrag ortet diese Fragestellung in unterschiedlichen Kontexten, um dem in sich mehrschichtigen Begriff näher zu kommen und den Blick dafür zu öffnen, warum Fluidität für Lehramtsstudierende insbesondere im Kontext von Migration bildungsrelevant ist.

Veröffentlicht
2019-11-21
Rubrik
Erziehungswissenschaftliche Beiträge